Nourriture et Climat

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Exercices 3: les évènements météorologiques majeurs au 19ème et 20ème siècles

Pour faire cet exercice, vous devez avoir lu attentivement la partie sur les évènements historiques majeurs qui ont affecté la production de nourriture (partie "Passé et présent".

Question 1: La Grande Famine en Irlande

Essayez de remplir les rectangles ci-dessous avec des mots que vous avez lu, pour montrer les caractéristiques principales de la Grande Famine en Irlande:

Principales caractéristiques de la Grande Famine, par Florian Schäfer

Question 2: La famine au Bengale

Il n'y a pas que les catastrophes naturelles qui soient responsables de la famine.
On a vu avec l'exemple du Bengale qu'il existe d'autres facteurs importants, et que l'addition de tous ces problèmes peut mener à la famine.

Essayez de faire un tableau comme celui ci-dessus, cette fois-ci avec la famine au Bengale en 1943. Aidez-vous des informations que vous avez lues.

Quelles sont les différences principales par rapport à la famine de 1846 en Irlande?

Question 3 : Recherche sur Internet

Mettez-vous en petits groupes et recherchez sur Internet des informations sur l'une des famines dont on a parlé; trouvez davantage de détails sur son étendue, son déroulement, ses conséquences.

Comparez vos résultats: de laquelle de ces famines parle-t-on le moins sur Internet, et pourquoi, alors que le nombre des morts est voisin?

Question 4: Et dans le futur ?

Vous savez maintenant les graves conséquences qu'ont eu les mauvaises récoltes au Bengale et en Irlande, et celles qu'ont eu les inondations et la sécheresse au Etats-Unis. Que se passerait-il si ces catastrophes avaient lieu demain? Quels en seraient les effets? Quelles mesures les gens peuvent-ils prendre aujourd'hui, pour prévenir et réduire ces conséquences dramatiques?

Question 5: Et dans mon pays ?

Dans votre pays, ou bien dans votre région, est-ce que de tels évènements (inondations, sécheresse, maladies) ont eu lieu?Quelles ont été les conséquences?

Essayez d'obtenir des informations à partir de plusieurs sources: Internet, le ministère de l'agriculture, des fermiers ou des personnes âgées, etc...

Auteur: F. Schäfer , University of Nürnberg / Allemagne
relecteurs pédagogiques : Prof. Schrettenbrunner, Dr. Schleicher, J. Heres
dernière version: 07.01.04