Nourriture
et Climat

Bases

Exercices 3 : Plantes et Climat

Imaginez que vous êtes un
agriculteur

Bienvenue au simulateur de récoltes!

Attention, cette page risque d'être longue à télécharger si vous n'avez pas Internet haut débit  (400 kb)

Avec la simulation suivante, vous allez pouvoir imaginer que vous êtes un fermier et connaître le rendemant de vos cultures.

Vous devez d'abord choisir quelles plantes semer dans vos 3 champs. Vous pouvez semer du blé ( A), des lentilles (B) ou du riz (C).

A la deuxième étape, vous pouvez choisir d'irriguer ou non chacun de vos 3 champs.

Enfin, vous subissez les caprices du temps... en cliquant sur le bouton vert une première puis une seconde fois, vous obtiendrez au hasard le temps qu'il a fait au printemps, avant vos récoltes.

Dernière étape: cliquez sur le bouton vert N° 4 et vous obtiendrez la valeur de votre production pour chacun de vos champs, et au total. 

Pour relancer la simulation, cliquez sur le bouton vert avec la flèche blanche.

Exercice: Essayez différentes possibilités.

Trouvez la meilleure production de vos champs.

ATTENTION:

Ceci est un modèle simplifié. Il représente la réalité, mais avec certaines limites, comme par exemple : 
- seuls certains facteurs importants sont étudiés (il n'y pas de sécheresse intense, ni de maladies ou de catastrophes naturelles...)
- les résultats sont en monnaie imaginaire, et non en euros
- les variations des prix du marché ne sont pas prises en compte
- le climat est méditerranéen avec des étés secs et chauds (par exemple ce n'est pas un climat de moussons)

A quoi sert un tel modèle ?
- tester différentes conditions de développement de plusieurs plantes
- tester l'irrigation nécessaire dont ont besoin différentes plantes
- optimiser votre production

Questions :
- Trouvez quelles plante a nécessairement besoin d'être irriguée.
- Quelle plante peut pousser sans irrigation? A quelles autres conditions?
- Find out which product needs irrigation.

Vous pouvez vous servir du tableau ci-dessous si vous voulez réfléchir de façon systématique:

	Champ 1			Champ 2			Champ 3
	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat
Expérience A		Oui Non			Oui Non			Oui Non
	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat
Expérience B		Oui Non			Oui Non			Oui Non
	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat
Expérience C		Oui Non			Oui Non			Oui Non
	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat	Culture	Irrigation	Résultat
Expérience D		Oui Non			Oui Non			Oui Non

Expérience A: plantations différentes dans chaque champ, et toutes irriguées
Expérience B: plantations différentes dans chaque champ, et aucune irriguée
Expérience C: planter la culture qui a le meilleur rendement, avec les conditions pour obtenir la plus forte production
Expérience D: planter la culture qui a le meilleur rendement, sans irrigation.

animation par J. Heres & H. Schrettenbrunner

EXPLICATION DES SYMBOLES:

F1 = Champ 1
F2 = Champ 2
F3 = Champ 3

A = blé (coût de production: 50)
B = lentilles (coût de production : 60)
C = riz (coût de production : 1000)

=> champs NON irrigués

=> champs irrigués (coût: 200 par champ)

=> cliquez deux fois pour générer aléatoirement
     les conditions météorologiques

=> pour voir la production de chaque champ et au total 
      (en  monnaie du modèle)

=> recommencer la simulation

Correct ou pas ?

Après vos simulations, vous devriez pouvoir répondre aux questions suivantes sur l'agriculture, en n'oubliant pas que ce modèle a ses limites
 (climat méditerranéen, facteurs limités, etc...).

Cliquez sur le bouton VERT si vous pensez que la phrase est VRAIE
Cliquez sur le bouton ROUGE si vous pensez que la phrase est FAUSSE.
Les résultats apparaissent dans les boutons!

1. On doit planter du riz dans des champs irrigués.

2. On ne doit pas irriguer le champ si on y plante du blé.

3. Il vaut mieux irriguer le champ pour y faire pousser des lentilles.

4. Si on plante du riz, la production ne sera bonne que si le champ est irrigué.

5. La production de blé n'est pas meilleure si on on irrigue le champ.

6. Les lentilles ont une meilleure production dans un champ irrigué.

7. Après un printemps très sec, si le champ n'est pas irrigué, le rendement du blé est inférieur à la moyenne.

8. Après un printemps très sec, le rendement du riz dans un champ irrigué est inférieur à la moyenne.

9. Après un printemps très sec, le rendement des lentilles dans un champ irrigué est inférieur à la moyenne.

10. Après un printemps "normal", le rendement du blé est bon même sans irrigation.

Exercice:

Faites une liste de plantes du climat méditerranéen qui ont besoin de beaucoup d'eau pour pousser.
Faites une autre liste de celles qui peuvent se développer avec moins d'eau.

Trouvez ensuite des plantes qui sont bien adaptées au climat de votre pays ou de votre région.

Le modèle et la réalité

1. Vous pouvez vous demander pourquoi le fermier n'a pas planté exclusivement du riz, puisque sa production est si bonne?

Solution:
- Certains champs ne peuvent être irrigués (manque d'eau aux alentours, champs sur une montagne escarpée...)
- il faut une main d'oeuvre importante.

2. Vous pouvez vous demander pourquoi le fermier continue à planter du blé, puisque la production est faible?

Solution:
- Le blé n'a pas forcément besoin d'être irrigué.
- Si la main d'oeuvre manque mais qu'on peut utiliser des machines, et que le champ est grand, alors la culture du blé est une bonne solution.

A propos de cette page:

- Auteur: H. Schrettenbrunner / J. Heres- University of Nürnberg - Allemagne
- relecteur scientifique: Elmar Uherek
- relecteur pédagogique: Dr. Schrettenbrunner / J. Heres
- dernière version: 2004-01-04