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changent le climat |
Que puis-je faire?Si vous voulez limiter le réchauffement du climat, vous pouvez réduire vos émissions de CO2 dans votre vie de tous les jours, par quelques gestes simples. Voici quelques exemples: |
Se déplacerLes voitures et les bus qui fonctionnent à l'essence ou au diesel émettent du CO2. Si vous habitez à proximité de votre école ou de votre travail, vous émettrez moins de CO2 que si vous roulez sur de longues distances chaque jour. Les émissions seront même diminués si vous utilisez le train ou le bus plutôt que la voiture. Et si vous vous déplacez à pied ou à vélo, vous n'émettez pas de CO2 du tout. Si vous utilisez une voiture, moins elle consomme d'essence au kilomètre et moins vous émettrez de gaz ; vous pouvez aussi faire du covoiturage -c'est à dire partager une voiture à plusieurs. Le moyen de transport le plus polluant est l'avion, vous nuirez donc moins au climat en voyageant en train. |
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L'électricitéEn faisant attention à votre consommation d'électricité, vous limiterez la production d'énergie des centrales électriques qui fonctionnent au charbon, au pétrole ou au gaz naturel. Et si vous vivez dans un endroit où les centrales sont éoliennes, hydrauliques ou nucléaires, vous participez malgré tout à la réduction des émissions de gaz à effet de serre en limitant votre consommation électrique, car les centrales alimentent aussi les habitants des pays voisins.
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Les biens de consommation et les services |
La plupart de ce que nous consommons contribue à l'émission de gaz à effet de serre. Plus nous sommes riches, plus nous consommons de biens et de services, et plus nous émettons. Mais certaines activités émettent beaucoup plus que d'autres, et vous pouvez choisir de contribuer à la réduction des émissions de gaz, par exemple en consommant des biens qui sont produits localement (ce qui fait diminuer les émissions dues au transport des marchandises).
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Auteur: Camilla Schreiner - CICERO (Center for International Climate and Environmental Research - Oslo) - Norvège. Relecteurs scientifiques: Andreas Tjernshaugen - CICERO (Center for International Climate and Environmental Research - Oslo) - Norvège- 20.01.2004 et Knut Alfsen - Statistics Norway - Norvège - 12.09.2003. Relecteur pédagogique: Nina Arnesen - Marienlyst school in Oslo - Norvège - 10.03.2004. Dernière version: 27.03.2004. |