Percorsi di distribuzione e circolazione - l'esempio del denaro

Come circola il denaro?

Fai un esperimento su come si diffondono le cose utilizzando le monete. Conserva per un paio di giorni tutte le monete che tu e i tuoi genitori ricevete come resto quando andate a fare compere (almeno 50, meglio 100 monete). Sul retro puoi vedere da che stato proviene originariamente la moneta. Non sei completamente sicuro? 
  

Compito 1:

Nel foglio di lavoro trovi le monete della zona dell'euro. Sono rappresentate quattro monete per ogni paese. Ritaglia i riquadri di quattro monete. Collega sulla mappa con le caselle ogni riquadro con il rispettivo paese sulla mappa. Metti il rispettivo riquadro di monete nella casella del paese. Corrispondono?

Compito 2:

In molti paesi le monete hanno diversi retro. Ma forse puoi suddividere le monete che hai raccolto con l'aiuto degli esempi indicati. Mettile in pila nella casella del rispettivo paese. Qual'è il paese predominante?

per scaricare:  Foglio con mappe e monete (PDF)

Compito 3

I soldi devono essere arrivati in qualche modo nel tuo portafoglio. Pensa a quali passagi ci possono essere stati nel loro percorso. Il denaro non si diffonde attraverso l'aria, passa da una mano all'altra. Alcuni percorsi sono più probabili di altri. Chi può aver portato i soldi nella tua città?
Disegna una traiettoria. Gli scienziati che studiano l'atmosfera definiscono traiettoria il percorso che segue l'aria. Calcolano il percorso di una particella d'aria per molti giorni. Sicuramente non sai che percorso ha seguito il tuo denaro. Ma con un pò di immaginazione puoi fare delle ipotesi. Disegna un possibile percorso di cinque diverse monete in cinque diversi paesi nella mappa dell'Europa e inventa possibili soste.
 

Prosegue: I percorsi dell'aria