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Informations pour les enseignants |
Solutions et autres informations: Du matériel et les solutions peuvent être trouvées dans le Coin matériel d'ACCENT correspondant à cette édition. Buts d'apprentissage pour les élèves L’enseignant peut, par exemple, intégrer le contenu de ce magazine en ligne dans le cadre de son enseignement des différents états de la matière: gazeux, liquide, solide; changements d’état, échanges de chaleur et processus de dissolution; observations de tels processus dans la nature.
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Contexte Le contenu est approprié comme exemple appliqué pour des thèmes comme:
Les états de la matière et les changements d’état sont un sujet de base en physique et en chimie. Les conditions spéciales de la condensation (en particulier dans l’atmosphère) ne sont souvent pas abordées de manière approfondie. Le matériel didactique mis à disposition dans ce numéro du Global Change Magazine for Schools est approprié à une discussion plus approfondie des processus thermiques et du transport de chaleur. On peut ainsi discuter de l’expansion thermique de l’eau en relation avec la hausse du niveau des océans, et des différences de températures sur la Terre comme moteur des systèmes de vents planétaires.
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