ESPERE angewandt:
Aktuelle Hinweise und Lehrer-Online Einheiten aus der Unterrichtspraxis

Was ist Lehrer-Online?

Lehrer-Online unterstützt Lehrerinnen und Lehrer, Referendarinnen und Referendare sowie Lehramtstudierende mit einem in allen Teilen kostenfrei nutzbaren Internet-Service rund um den schulischen Einsatz neuer Medien.

Im Mittelpunkt stehen dabei einerseits konkrete Unterrichtseinheiten aus der Schulpraxis der verschiedenen Schulformen und Schulstufen, andererseits verschiedene netzbasierte Werkzeuge, die Lehrkräfte pädagogisch sinnvoll und ohne größere Vorbereitungen in ihrem Unterrichtsalltag einsetzen können.

Webseite von Lehrer-Online:

  http://www.lehrer-online.de

Kooperation von Lehrer online und ESPERE

In Deutschland und in einem Schwerpunkt West-Ost Knowhow Transfer des ESPERE Projektes kooperierten Lehrer online und ESPERE. Das Autorenmodell, in dem bereits seit vielen Jahren Lehrerinnen und Lehrer in online Einheiten ihre praktische Unterrichtserfahrung für KollegInnen aufbereiten, wurde auch auf ESPERE Einheiten angewendet und von der naturwissenschaftlichen Redaktion von Lehrer-Online und ESPERE gemeinsam betreut.

Resultate dieser Kooperation sind die folgenden Einheiten:

Der Treibhauseffekt: http://www.lehrer-online.de/url/treibhauseffekt

Substanzen in der Stratosphäre: http://www.lehrer-online.de/url/stratosphaere

Das Ozonloch: http://www.lehrer-online.de/url/ozonloch

El Niño und La Niña: http://www.lehrer-online.de/url/el-nino

Wir suchen Lehrerinnen und Lehrer als AutorInnen für Unterrichtsmaterialien und Fachartikel rund um den praktischen Einsatz von ESPERE Einheiten im Unterricht. Dies betrifft vor allem die Fächer Geographie, Chemie, Biologie und Physik.

Die Erstellung eines Unterrichtskonzeptes für den Bedarf von Lehrer-online wird nach Absprache mit der Redaktion mit einer Aufwandsentschädigung vergütet. Das ESPERE Projekt verfügt aktuell nicht über Finanzmittel. Eine Zusammenarbeit mit Lehrerinnen und Lehrern bei der Gestaltung von Unterrichtseinheiten zu beiderseitigem Nutzen ist jedoch willkommen. Dies gilt für 2005 und 2006 auch für das ACCENT online Journal.

Bei Interesse wenden Sie sich bitte an:

Dr. Elmar Uherek
Max Planck Institut für Chemie Mainz
Postfach 3060
55020 Mainz
e-mail: euherek

Dr. André Diesel
Redaktion Lehrer-Online
Max-Habermann-Straße 3
53123 Bonn
e-mail: diesel