Информация для преподавателей

Решения и дальнейшая информация:

Найдите дальнейший материал и решения в ACCENT material corner для этого выпуска.

Что учащиеся должны изучить?

Содержание этого онлайн журнала, прежде всего, предназначено для уроков физики в частности оптики – о природе света и взаимодействия света и вещества.

• Учащиеся усвоят, что свет состоит из различных цветов, и что эти цвета являются только видимой частью полного электромагнитного спектра излучения, который не весь виден нашими глазами.
• Учащиеся должны узнать, что свет, проходя через атмосферу, подвергается изменению, в зависимости от состава атмосферы.
• Учащиеся должны понять, что оптическими инструментами измеряют вызванные химическими соединениями изменения света в атмосфере, и таким образом мы можем узнавать о количестве и свойствах этих соединений.

Предложения для дополнений

Если больше времени выделено для этой темы, учащиеся могут, например, ознакомится с базой данных SCIAMACHY. Пожалуйста, наберите сайт:

 http://www.iup.physik.uni-bremen.de/scia-arc/

Могут быть набраны поперечные сечения вертикального профиля озона для различных полюсов и для соответствующего дня (зеленые рамки). Выбирается полюс (красные рамки). Щелкните кнопку "Антарктида" или "Арктика" и затем кнопку “Search”. Календарь предлагает выбор дат. Горизонтальные поперечные сечения показаны для различных высот.

Пример. Пожалуйста, нажмите кнопку "Антарктида" на 15-ое августа 2004 г. Приспособьте ваш экран на 1280x1024 дюймов (полный экран). Нажимая на кнопку “forward”, учащиеся смогут узнать профили озона до конца сентября. Можно наблюдать изменчивость озона на 20-километровой высоте. А также наблюдать, как озоновая дыра вращается в полярном вихре.
 

Учебный контекст

Содержание этого журнала является подходящим для изучения на уроках оптики. Спутник, снабженный спектрометрами, может служить примером прибора для измерений излучения в диапазоне от ультрафиолетового, через видимый, до инфракрасного. Взаимодействие света и вещества здесь кратко объясняется, не слишком углубляясь в физическую теорию поглощения.