|
Информация для преподавателей |
Решения и материал: Материал для загрузки и решения предлагаются в ACCENT material corner для этого выпуска. Решения: Powerpoint PDFКонтекст и применение В этом журнале представлена связь между изучением наук о Земле и наук о жизни. Экосистемы, окружающие нас, обычно обчуждаютсят в науке о жизни (биология) в области фундаментальной экологии и жизни в окружающей среде. Типичным примером могут быть леса. Морские растения обычно едва упоминаются в этом контексте даже притом, что океаны покрывают 71 % поверхности Земли. Мы рекомендуем использовать представленный материал для прямого сравнения леса и фитопланктона (см. также Рабочий лист) и их ролей в пищевой цепочке на суше и в воде, а также сравнение их взаимодействия с атмосферой и их связей с системой климата. Один урок + домашняя работа должны быть достаточными для этой темы. Что учащиеся надеются узнать? Учащиеся не обязаны изучить все детали взаимодействия в экосистеме океана, но должны знать, что на суше и в воде существуют сопоставимые пищевые цепочки и взаимодействие между жизнедеятельностью растений и атмосферой:
|
|