Рабочий лист для работы парами или группамиМы сортируем по категориям частный туризм …В зависимости от количества учащихся в классе, работаем парами или группами по три или четыре. Каждая пара или группа получает от преподавателя 5 – 10 различных карт путешествия. Каждая из карт пронумерована. Просмотрим карты путешествия. Прежде, чем мы обдумаем различные варианты в группе, рассортируем их сначала по своему предпочтению и выберем три варианта путешествия, которые нам больше всего нравятся. Анализ факторовВнизу каждой карты можно провести анализ факторов. Имеется шесть окошек для оценки очками факторов, влияющих на решение туриста выбрать определенную поездку. Каждый из факторов оценивается от одного до пяти очков. Одно очко – что этот аспект не будет иметь положительного влияния на решение среднего туриста. Пять очков – что этот фактор будет иметь сильное положительное влияние на его решение. Теперь обсудим это с партнером или в группе. Рассортируем туристов по различным интересам и по возрастным группам и договоримся об очках для каждого фактора. |
|
Фактор 1: Затраты
Фактор 2: Развитие
Фактор 3: Отдых Люди часто берут отпуск, чтобы оправиться от работы, восстановить здоровье, и для отдыха. Как вы думаете, была бы полезной эта поездка для вашего личного отдыха?
Фактор 4: Здоровье Много пожилых людей или людей с проблемами здоровья берут отпуск, а также много людей желают улучшить свое здоровье. Как вы думаете, по какой причине эти люди выбрали поездку?
Фактор 5: Образование
Фактор 6: Окружающая среда Многие люди знают, что туризм имеет отрицательные воздействия на окружающую среду из-за эмиссии от транспорта, а также, например, из-за изменения природного ландшафта. Как вы думаете, люди выбрали бы эту поездку, зная, что она безвредна для окружающей среды?
Другие факторы
|