Занятия

WEB-поиск

Цикл серы

Андреа Хеизелер – преподаватель химии, Кельн/Бонн, Германия)

Ожидаемое время самостоятельной работы с WEB-поиском, параллельно обычным урокам, приблизительно 4 недели.

 Введение

Вы уже читали в части “Исследования”, что SO₂ – газ, который не только меняет климат, но и вызывает кислотные дожди, а также вреден для человеческого здоровья. С помощью следующего Web-поиска вы сможете получить краткий обзор серного цикла и больше узнать об источниках и формировании SO₂.

 Задачи и цели

Используйте Web-поиск для изучения серного цикла. Ваша работа не будет ограничена Интернетом. Необходимы эксперименты и их протоколы.
Не все части серного цикла имеют одинаковую значимость. В некоторых случаях, элементарные знания достаточны, в некоторых – вам следует расширить свои познания для определенных соединений и соответствующих теорий. В некоторых случаях вы поймете, что серный цикл не может существовать изолировано от других химических соединений. Мы постарались сфокусировать внимание на самых фундаментальных его взаимодействиях.

 Процедура

Пожалуйста, следуйте за порядком выполнении задач, которые даются в части "Источники".
Для страниц ESPERE дискуссия доступна на английском и немецком языках. Вы можете это использовать для ответов на вопросы друг другу, или, после запроса, задать вопросы на английском языке проектному наставнику Элмару Ухереку. Если вы не поняли что-то в журнале ACCENT или на страницах ESPERE, вы сможете сделать соответствующие комментарии и предложить усовершенствования.

=> to the English Forum - e-mail of Elmar Uherek:

Чтобы получить доступ к темам и задачам, пожалуйста, сделайте следующее:

1. Прочитайте сначала, какая тема, и какие рабочие листы вы должны редактировать (информация в "Источники").
2. Щелкните на ссылке(или напечатайте эту информацию на адрес вашего WEB-браузера) и вы получите доступ к сайту главной темы, например: Климат в городах).
3. Теперь слева вы сможете увидеть выбор уровня, обозначенным жирным шрифтом - находитесь ли вы на основном или на более высоком уровне. Ниже покажутся параграфы (например: атмосферное загрязнение, городской климат, кислотный дождь). Пожалуйста, выберите соответствующий параграф.
4. Каждый параграф имеет тексты и рабочие листы (определение, воздействия, области в опасности, рабочий лист 1...). Нажмите на название слева, чтобы получить доступ к материалу, с которым вы будете работать. Таким образом, вы сможете перейти от одной задачи до следующей.

 Источники

Если вы щелкнете на сайты ниже, они откроют новые “окна”, а эти страницы останутся открытыми все время.

I) Сера

Получите краткий обзор темы, изучая следующие страницы:

В этом журнале ACCENTа:
Контекст 1: Формирование кислот
Контекст 2: Серный цикл

II) Климат в городах

Пожалуйста, рассмотрите эту тему:
http://www.atmosphere.mpg.de/enid/3op.html

Основы, параграф 1: Атмосферное загрязнение (весь параграф, кроме рабочего листа 2)
Основы, параграф 3: Кислотный дождь (весь параграф)
Больше, параграф 3: Кислотный дождь (весь параграф, кроме рабочего листа 2)

III) Облака и частицы

Пожалуйста, рассмотрите эту тему
http://www.atmosphere.mpg.de/enid/25l.html

Основы, параграф 2: Частицы (весь параграф)

IV) Океаны:

Пожалуйста, рассмотрите эту тему
http://www.atmosphere.mpg.de/enid/1v8.html

Основы, параграф 3: Газы от фитопланктона (весь параграф)

Журнал ACCENT № 5 - Статья “Серные газы”

 Представление

Рабочие листы, протоколы экспериментов, резюме и доклады о достигнутых результатах работы должны быть написаны вручную.

Напишите доклад о достигнутых результатах работы (максимум 5 страниц). Пожалуйста, запишите, когда, о чем и как вы были информированы. Должна быть информация, работали ли вы дома или в школе, наедине или в паре. Напишите, какой материал вы использовали, было легко его понять или нет (подумайте также, почему!). Сделайте примечания, какие дополнительные интернет-страницы, книги или другие материалы вы использовали, и сделайте дополнительный список в конце вашей папки под названием "дополнительные источники" с соответствующей датой.

Кроме доклада о достигнутых результатах работы, ваша папка должна включать заполненные рабочие листы, ответы на вопросы на рабочих листах, протоколы экспериментов, наконец, фотографии, резюме, которые вы подготовили, ключевые слова и т.д. Рационально рассортируйте материал, а вначале составьте оглавление. Папка не должна включить больше, чем 40 страниц

Рассматриваемая тема соответствует вашим написанным тестам. Вы должны суметь отнести свою тему к соответствующей части серного цикла.

 Критерии для оценки

Материал оценивается согласно следующим критериям:

• Законченность: все ли задачи рассмотрены и внесены в список? Есть ли содержание? Есть ли список литературы?
• Структура и ясность: хорошо ли рассортирован материал? Написаны ли надлежаще и понятно резюме и протоколы?
• Содержание: очевидно ли из вашего материала, что текст действительно соответствует содержанию? Касаются ли темы замечания и обсуждения? В действительности ли правильное содержание?

Структура страниц ESPERE:

Следующая схема показывает, как двигаться в четырех слоях Энциклопедии климата по темам - уровням - единицам и текстам или рабочим листам.
Вы можете также прочитать страницу "How to use?"

           Clouds & Particles (topic)
   Basics (level I)

Unit 1:
Clouds

- Water in the atmosphere (background text)