MS Word e PDF da scaricare

Attività

Evaporazione, condensazione, formazione di particelle e di nuvole

 E1 La presenza di acqua nell'aria

Prova il seguente -> QUIZ <- interattivo per vedere quanto sai dell'acqua e del suo comportamento nell'atmosfera.

 E2 Pressione di vapore ed evaporazione

All'inizio della lezione metti su una superficie moderatamente riscaldata (40 50°C) quattro capsule petri. Riempile con 10 ml di ognuna di queste sostanze:

1) acqua
2) acqua leggermente salata
3) etanolo
4) olio

Osserva cosa succede durante la lezione. Riesci a classificare questi composti a seconda della loro volatilità e a ordinarli per volatilità decrescenti (dal più volatile al meno volatile)?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Alla fine della lezione se l'acqua salata non è evaporata completamente, accendi il gas e riscalda la capsula petri che la contiene. Cosa succede? Quali conclusioni puoi trarre sui sali che sono presenti nell'atmosfera? Rispondi in 3-4 frasi.
 

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 E3 Discuti:
 
Perchè gli scienziati fanno ricerche sulla formazione delle particelle nelle foreste? Quali sono i vantaggi e gli svantaggi di questa scelta? Scrivi una breve risposta.

A: Le particelle che si formano nelle foreste sono un'importante fonte di inquinamento atmosferico. Pertanto potrebbe essere molto pericoloso per la salute passeggiare nelle foreste. A questo riguardo sono necessari ulteriori approfondimenti.

B: Le particelle sono molto importanti nella formazione delle nuvole. Poichè le proprietà di queste ultime influiscono sul nostro clima, gli scienziati cercano di capire quali tra le caratteristiche delle nuvole dipendono da come si sono formate le particelle.

C: Le particelle organiche si depositano sul suolo delle foreste e costituiscono un importante fertilizzante. Gli scienziati vorrebbero approfondirne la conoscenza per produrre migliori fertilizzanti agricoli.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 E4 "Missione speciale": scopri gli errori di questa interpretazione scientifica

Un gruppo di oceanografi hanno installato una stazione di misura lungo un tratto di costa praticamente disabitato. In seguito hanno spesso osservato che durante la notte si verificava un aumento dei valori di anidride solforosa. La conclusione è stata che la vegetazione marina era in graado di emettere maggiori quantità di SO₂ durante la notte. Un esperto climatologo , dopo aver guardato i risultati, ha sorriso dando loro i seguenti suggerimenti:

1. Rifletti su ciò che hai imparato nel corso delle lezioni di fisica sulla capacità dell'acqua di riscaldarsi rispetto ad altri solidi o liquidi!  
2. Studia il seguente testo, ed in particolar modo il paragrafo intitolato "Circolazione generale"
   http://www.atmosphere.mpg.de/enid/2t7.html 
3. Guarda attentamente la mappa qui a sinistra, dove la stazione di misura è indicata da un cerchio rosso e considera l'ubicazione della centrale elettrica a carbone che non fa uso di filtri per l'abbattimento dei composti dello zolfo.
4. Spiega in 6-8 frasi come la capacità di riscaldamento dell'acqua può influenzare i fattori meteorologici che contraddistinguono l'area costiera e per quale motivo la zona scelta non è adatta a questo tipo di misure.