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1. mensch-gemachter Klimawandel?
2. Wie sieht die Zukunft aus?
- in den Erdteilen
- IPCC
- Zukünftige Emissionen
- Gefährdung & Anpassung
* Arbeitsblatt 1
* Arbeitsblatt 2
3. Wie Klimawandel verhindern?
Klimawandel 2007
     
 
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2. Wie wird eine wärmere Welt aussehen? - Mehr


Arbeitsblatt 2

 

 

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1. Fragen für Einzel- oder Gruppenarbeit

a)  Das Ausmaß, in dem ein Land vom Klimawandel betroffen ist, hängt mindestens von drei Bedingungen ab: Wie stark ausgesetzt und schadensanfällig das Land ist und welche Anpassungsfähigkeit es hat. Erklären Sie, was mit diesen drei Begriffen gemeint ist.

b) Warum sind der Polarbär und andere Arten der Polarregion besonders stark anfällig für den Klimawandel?

c) Warum ist die Trägheit des atmosphärischen Systems wichtig, um den Klimawandel zu beschreiben?

 

 

2. Erzeugen Sie klimarelevante Statistiken! 

Gehen Sie auf die Webseite  http://www.globalis.no/ und wählen Sie Englisch als Sprache!  Wählen Sie bitte vier Länder aus, z.B.:

1) Ihr Heimatland in Europa
2) USA
3) China
4) Sudan

Suchen Sie für jedes der Länder die folgenden Informationen:

1) derzeitige Bevölkerung und Bevölkerungswachstum, geschätzte Bevölkerung im Jahr 2015
2) derzeitiger Energieverbrauch pro Kopf
3) derzeitige COEmission pro Kopf und wie sie sich über die letzten Jahrzehnte änderte

Was können Sie aus diesen Daten über den derzeitigen und zukünftigen Beitrag der Länder zum Treibhauseffekt sagen?

[Viele Informationen über Deutschland finden sich auch auf den Webseiten des Statistischen Bundesamtes -> Bevölkerung  -> Umwelt und -> Internationales]

 

 


About this page:
Authors: Ellen K. Henriksen and Camilla Schreiner - University of Oslo - Norway.
Scientific reviewer: Andreas Tjernshaugen - CICERO (Center for International Climate and Environmental Research - Oslo) - Norway - 2004-01-20 
Educational reviewer: Educational reviewer: Nina Arnesen - Marienlyst school in Oslo - Norway - 2004-03-10. 
Last update: 2004-03-27.
Translation: Elmar Uherek - 2004-06-01

  

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last updated 25.02.2006 20:43:52 | © ESPERE-ENC 2003 - 2013