espere ACCENT online magazine
Printer friendly version of this page
Home    ACCENT Schule    Science in ACCENT    Enzyklopädie    en    fr    es    ru    it   
Klimawandel im Unterricht 1
Klimawandel im Unterricht 2
UQ 3 Mai 07 Autos und Ozon
UQ 2 Mrz 07 Woher kommt Stadtluft?
Klimawandel 2007 IPCC spezial
UQ 1 Nov Dez 06 Partikel in der Luft
Spezial: Okt. 2006 Kommunikation
Nr 10 Sept. 2006 Afrikas Emissionen
Nr 9 Juli 06 Luftverkehr
Spezial: Juni 06 Klimagipfel
Nr 8 April 2006 Ozon & N2 Kreislauf
Nr 7 März 2006 Klimamodellierung
Nr 6 Feb. 2006 Saurer Regen
Nr 5 Jan. 2006 Ozeanischer Schwefel
Spezial: Nov 05 Ozzy Ozon
Nr. 4 Okt. 2005 Licht/Satelliten
Spezial: Sept 05 Wirbelstürme
C: Entstehung & Eigenschaften
C: Bedingungen
F: Zukunfts-Modelle
L: Links
Nr. 3 Sept. 2005 Methan/Energie
Spezial: Juli 05 Treibhaus Erde
Nr. 2 Juni 2005 Wald/Aerosole
Nr. 1 Mai 2005 Vegetation/ CO2
Impressum
     

Tropische Wirbelstürme

Hurrikans können nicht dem Klimawandel angelastet werden, könnten aber durch ihn verstärkt werden.

Sonderausgabe anlässlich des Hurrikans 'Katrina'

 

Hurrikan Katrina

Der Hurrikan Katrina wütete am 29.08. in den Südstaaten der USA und sorgte für die Überflutung von New Orleans und die Zerstörung anderer Städte. (Foto: NASA)

ACCENT online spezial

Sept 2005

Symbol Geographie

Geographie

    

Wirbelstürme haben ihre Ursache im Zusammenspiel komplexer Faktoren im Wettergeschehen und hängen außer von der Wassertemperatur von über Jahrzehnte reichenden Schwankungen in globalen Strömungssystemen ab, in der Luft wie in den Ozeanen. Der einzelne Sturm wird daher nie ursächlich auf menschliche Eingriffe zurückzuführen sein. Die jüngste Forschung zeigt aber, dass die Erderwärmung sehr wohl die durchschnittliche Zerstörungskraft von tropischen Wirbelstürmen erhöhen kann. Wirbelstürme werden somit zu einer wachsenden Bedrohung für die dicht besiedelten Küstenregionen der tropischen und subtropischen Breiten.

Inhalt

Kontext

Entwicklung, Eigenschaften und Auswirkungen

Wir betrachten, wie ein Tiefdrucksystem sich zu einem Sturm entwickelt und wo solche Stürme auftreten. Die entstehenden Schäden hängen von der Sturmstärke ab, aber auch vom Verhalten der Menschen. [mehr ...]
 

Kontext 

Bedingungen für stürmische Zeiten

Erdrotation, hohe Wassertemperaturen und niedrige Windscherung lassen Wirbelstürme wachsen. Aber auch globale Schwankungen in Jahrzehnte währenden Wettermustern beeinflussen ihr Auftreten und machen das Ablesen des menschlichen Einflusses schwer. [mehr ...]
Forschung 

Warnung für morgen

Wir können die ausgesprochen heftige Hurrikan-Saison 2005 nicht mit dem Klimawandel in Zusammenhang bringen. Es ist jedoch wahrscheinlich, dass die Gewalt der Stürme in einer wärmeren Welt erheblich zunimmt. Wir werfen einen Blick auf die aktuellsten Abschätzungen der Klimaforschung. [mehr ...]
 
Links 

Links

Tiefdrucksysteme, Stürme und ihre Auswirkungen gehören nicht nur zu den Grundlagen des Wettergeschehens, sondern sind für viele Menschen von lebensbestimmender Bedeutung. Es gibt daher viele Internet-Seiten zur Erklärung, Beobachtung und Vorhersage solcher Systeme. [mehr ...] 
 

 

Lehrerinfo 

Information für Lehrerinnen und Lehrer

Diese Sonderausgabe kann im Zusammenhang 'Wetter / Allgemeine Zirkulation der Atmosphäre' im Unterricht eingesetzt werden. Als idealer Anknüpfungspunkt eignet sich das Thema: Drucksysteme und Zyklone.
Die Sonderausgabe erscheint als verkürzte Ausgabe aus aktuellem Anlass ohne die Sparte Aktivitäten und detaillierte Informationen zur Einbindung in den Unterricht.
Vorschlag zu einer Unterrichtseinheit 'Hurrikane' bei:  Lehrer online
Die Artikel stehen in den "Material-Ecke" zum Download bereit.
Autor: Dr. Elmar Uherek - Max-Planck-Institut für Chemie Mainz
Reviewing: Michael Botzet - Max-Planck-Institut für Meteorologie Hamburg

 

 top

ACCENT / ESPERE

last updated 21.06.2006 | © ACCENT - Atmospheric Composition Change 2013