espere ACCENT online magazine
Printer friendly version of this page
Home    ACCENT Schule    Science in ACCENT    Enzyklopädie    en    fr    es    ru    it   
Klimawandel im Unterricht 1
Klimawandel im Unterricht 2
UQ 3 Mai 07 Autos und Ozon
UQ 2 Mrz 07 Woher kommt Stadtluft?
Klimawandel 2007 IPCC spezial
UQ 1 Nov Dez 06 Partikel in der Luft
Vorwort
Einleitung
G: Luft wahrnehmen
G: Phasen-Übergänge
G: Polarität und Ionen
F: Partikel-Messung
F: Bildung S-Aerosol
A: Verbrennen von Pflanzen
C: Informationen für Lehrer
Spezial: Okt. 2006 Kommunikation
Nr 10 Sept. 2006 Afrikas Emissionen
Nr 9 Juli 06 Luftverkehr
Spezial: Juni 06 Klimagipfel
Nr 8 April 2006 Ozon & N2 Kreislauf
Nr 7 März 2006 Klimamodellierung
Nr 6 Feb. 2006 Saurer Regen
Nr 5 Jan. 2006 Ozeanischer Schwefel
Spezial: Nov 05 Ozzy Ozon
Nr. 4 Okt. 2005 Licht/Satelliten
Spezial: Sept 05 Wirbelstürme
Nr. 3 Sept. 2005 Methan/Energie
Spezial: Juli 05 Treibhaus Erde
Nr. 2 Juni 2005 Wald/Aerosole
Nr. 1 Mai 2005 Vegetation/ CO2
Impressum
     

Partikel in der Atmosphäre

Was schwebt in unserer Luft?

Urbino Questions

UQ 1

November / Dezember 2006

Chemie

Chemie / Physik

    
Die Verschmutzung unserer Luft mit Ozon, anderen Gasen und Partikeln wirkt sich auf unser Leben aus. Im italienischen Städtchen Urbino wird die ACCENT Forschung koordiniert, die nach Antworten auf die aktuellen Fragen von Politikern und Entscheidungsträgern sucht.

Vorwort

Inhalt

Urbino Questions

Einleitung

Überall in der Luft schweben Partikel, sogenannte Aerosole. Ihr Auftreten ist von wesentlicher Bedeutung für unsere Umwelt, Gesundheit und das Klimasystem. In mehreren Ausgaben zu den Urbino Questions beschäftigen wir uns mit verschiedenen Eigenschaften von Partikeln. [ mehr ]
 

Grundlagen 

Grundlagen

Teil A: Wahrnehmung von Luft - Wir finden mehr in der Luft als nur Gase [ mehr ]
Teil B1: Phasenübergänge - Nicht nur Wasser, auch Gase können flüssig und fest werden [ mehr ]
Teil B2: Polarität und Ionen - Warum sind Salze so schwer flüchtig? [ mehr ]
Forschung 

Forschung

Teil A: Messung von Partikeln in der Luft - Standard und Technik in unseren Städten [ mehr ]
Teil B: Bildung von Aerosol - die Rolle der Schwefelsäure bei kleinsten Partikeln [ mehr ]
Aktivitäten 

Aktivitäten

Verbrennung von Pflanzenmaterial - Wie Feststoffe in der Natur zu Gas und Partikeln werden. Ein feuriges Experiment. [ mehr ]
 
 
Curriculum 

Integration in den Lehrplan

Teil A: Wahrnehmen von Luft, experimentieren mit Luft - Ist Luft nur ein Gas? [ mehr ]
Teil B: Aggregatzustände, Säuren und ihre Salze - nicht gasförmige Stoffe und Zustände in der Atmosphäre [ mehr ]
Erwartungshorizont Fragen zum Experimentalteil [ mehr ]
 
 

 

 top

ACCENT / ESPERE

last updated 26.01.2007 | © ACCENT - Atmospheric Composition Change 2013