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Lezioni sui Cambiamenti Climatici 1
UQ 3 Maggio 07 Automobili e ozono
UQ 2 Mar 07 L'aria urbana
I cambiamenti climatici 2007 speciale IPCC
UQ 1 Nov Dic 06 Le particelle presenti nell'aria
Speciale: ottobre 2006 L'informazione
No 10 Settembre 2006 Le emissioni in Africa
No 9 Luglio 06 Il traffico aereo
Speciale: Giugno 06 Summit sul clima
No 8 Aprile 2006 Ozono e ciclo N2
No 7 Marzo 2006 I modelli climatici
No 6 Feb. 2006 piogge acide
No 5 Gen. 2006 zolfo marino
Speciale: Nov 05 Ozzy Ozono
No 4 Ott. 2005 luce/satelliti
R: Lo sguardo dallo spazio
C: Osservare la luce
A: Attività
Foglio 1
Foglio 2
Foglio 3
L: Links
I: Informazioni per gli insegnanti
Speciale: Sett 05 Cicloni
No 3 Sett. 2005 metano/energia
Speciale: luglio 05 Una serra come pianeta
No 2 giugno 2005 foreste/aerosol
No 1 maggio 2005 vegetazione/CO2
     

Documenti da scaricare: Foglio di lavoro "Satelliti" (powerpoint)
Foglio di lavoro "Satelliti" (PDF)

Il satellite non è in posizione

Qual è la giusta posizione per il satellite se vogliamo effettuare misure in modalità NADIR o LIMB? Da dove provengono i raggi? Riesci a disegnare uno schema e a completare gli spazi presenti nel testo? Stampa la versione PDF dell'esercitazione a colori o in bianco e nero.

Molti schemi semplificati offrono un'idea sbagliata dello spessore dell'atmosfera. Qui è stato necessario disegnare una sezione più spessa di quanto lo sia in realtà per poterti permettere di diseganre i raggi. Una delle immagini più affascinanti del nostro pianeta è il "Blue Marble" (marmo blu) dell'osservatorio terrestre della NASA. Qui è possibile vedere qual è lo spessore reale dell'atmosfera.
 
 Blue Marble Homepage

 Emisfero occidentale (JPG 580 K)  -   Emisfero orientale (JPG 520 K)

 

foglio 3

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last updated 12.06.2006 | © ACCENT - Atmospheric Composition Change 2013