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Lezioni sui Cambiamenti Climatici 1
UQ 3 Maggio 07 Automobili e ozono
UQ 2 Mar 07 L'aria urbana
C: Caffè nell'aria
C: Sorgenti e pozzi
R: I percorsi dell'aria
R: Misure in prossimità del marciapiede
A: Esperimento con la farina
A: Domande ed esperimenti
I: Informazioni per gli insegnanti
I cambiamenti climatici 2007 speciale IPCC
UQ 1 Nov Dic 06 Le particelle presenti nell'aria
Speciale: ottobre 2006 L'informazione
No 10 Settembre 2006 Le emissioni in Africa
No 9 Luglio 06 Il traffico aereo
Speciale: Giugno 06 Summit sul clima
No 8 Aprile 2006 Ozono e ciclo N2
No 7 Marzo 2006 I modelli climatici
No 6 Feb. 2006 piogge acide
No 5 Gen. 2006 zolfo marino
Speciale: Nov 05 Ozzy Ozono
No 4 Ott. 2005 luce/satelliti
Speciale: Sett 05 Cicloni
No 3 Sett. 2005 metano/energia
Speciale: luglio 05 Una serra come pianeta
No 2 giugno 2005 foreste/aerosol
No 1 maggio 2005 vegetazione/CO2
     
Attività

Esperimento con la farina

Le particelle a volte offuscano l'aria e riducono la visibilità. Tuttavia, a parte le tempeste di sabbia e i grossi incendi, le particelle non sono visibili, perchè sono molto più piccole di 100 µm. Perciò difficilmente ci accorgiamo del fatto che l'aria trasporta delle particelle.
  

Idea e approccio

La farina può essere utilizzata come una sorgente di particelle per dimostrare come queste sono trasportate nell'aria guidate dai venti e e dalle correnti. Disperdendo la farina si vengono a formare delle particelle che sono sufficientemente grandi da poter essere viste ma anche abbastanza leggere da non precipitare subito a terra. Così potremo osservare come viene trasportata la polvere nell'aria.
  

Animation flour dust

1. Ritaglio dell'allestimento con e senza farina sollevata

Materiale

un tavolo con rotelle o carrello (es. tavolo da laboratorio mobile)

un telo impermeabile 

un cartoncino nero

delle pietre

molte barriere fatte di plastica o altro materiale lavabile

un cavo allungabile

un raccordo multi-spina

un asciuga capelli

qualche cucchiaio di farina
 

flour and hair dryer

2. Gli strumenti: telo impermeabile, farina e asciuga capelli

Preparazione

Disporre il carrello nel cortile della scuola. Una giornata asciutta con vento moderato rappresenta la condizione ideale per l'esperimento. Stendiamo il telo impermeabile sulla tavola e sistemiamo alcune barriere (10-50 cm di altezza). Le barriere possono essere collocate sul telo impermeabile o nascoste sotto di esso. Disponiamo tre dischi di cartoncino nero (diametro circa 30 cm) a terra e li blocchiamo con una pietra. Inseriamo la spina dell'asciuga capelli nel raccordo multi-spina (cavo estensibile). Mettiamo circa un cucchiaio pieno di farina sul telo impermeabile, in modo che possa essere sollevata nella direzione del vento oltre le barriere.

Esperimento

Orientiamo il getto d'aria dell'asciuga capelli nella direzione del vento e lo avviciniamo lentamente alla farina, finchè la polvere inizia e disperdersi nell'aria. Osserviamo come si disperde davanti e dietro le barriere. Sul cartoncino nero a terra, possiamo vedere fino a quale distanza possono essere trasportate le particelle. Tuttavia dobbiamo considerare che si possono formare ed essere trasportate anche particelle che sono troppo piccole perchè noi le possiamo vedere.

setup with tarp

3. La polvere della farina sollevata dall'asciuga capelli.

flour powder

Sintesi di tutte le domande e degli esperimenti

 

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ACCENT / ESPERE

last updated 28.04.2008 | © ACCENT - Atmospheric Composition Change 2013