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Klimawandel im Unterricht 1
Vorwort und Struktur
1 Sonnenenergie
2 Ozeane
Hintergrund Golfstrom
Experiment Strömung
Links Ozeane
3 Albedo
Klimawandel im Unterricht 2
UQ 3 Mai 07 Autos und Ozon
UQ 2 Mrz 07 Woher kommt Stadtluft?
Klimawandel 2007 IPCC spezial
UQ 1 Nov Dez 06 Partikel in der Luft
Spezial: Okt. 2006 Kommunikation
Nr 10 Sept. 2006 Afrikas Emissionen
Nr 9 Juli 06 Luftverkehr
Spezial: Juni 06 Klimagipfel
Nr 8 April 2006 Ozon & N2 Kreislauf
Nr 7 März 2006 Klimamodellierung
Nr 6 Feb. 2006 Saurer Regen
Nr 5 Jan. 2006 Ozeanischer Schwefel
Spezial: Nov 05 Ozzy Ozon
Nr. 4 Okt. 2005 Licht/Satelliten
Spezial: Sept 05 Wirbelstürme
Nr. 3 Sept. 2005 Methan/Energie
Spezial: Juli 05 Treibhaus Erde
Nr. 2 Juni 2005 Wald/Aerosole
Nr. 1 Mai 2005 Vegetation/ CO2
Impressum
     
Links

Linkliste Ozeane und Ozeanströmung

Wasser auf der Erde
 

RWE gibt einen Überblick über Wasser als Verbrauchsgut, einschließlich einer Karte über Gebiete der Erde, in denen Wasserüberschuß oder Wassermangel herrschen. Bei der Diskussion der Ozeane sollten wir daran denken, dass sie über die Verdunstung zentrales Element des Wasserkreislaufes sind, dass ihr Wasser aber nicht direkt genießbar ist.
http://www.rwe.com/generator.aspx/online-special-
wasser/wasser-wissen/daten-und-fakten/wasser-
weltweit/language=de/id=312256/wasser-weltweit.html

 

Die Webseite des US Geological Survey (Englisch) zeigt in einem einfachen Diagramm und einer guten Übersicht, wie die Wasservorräte unserer Welt sich zusammensetzen.
http://ga.water.usgs.gov/edu/waterdistribution.html
 

Die Ozeane im Klimasystem
 

Der Hamburger Bildungsserver gibt einen  Überblick, welche Rolle die Ozeane im Klimasystem spielen.
http://www.hamburger-bildungsserver.de/
klima/klimawandel/ozean/index.htm

 

Der weltweite Energietransport, der von den globalen Ozeansystemen und Winden getragen ist, beschreibt die Seite der Geographie an der Universität München
http://www.geographie.uni-muenchen.de/iggf/Multimedia/
Klimatologie/grossezirkulation_meeresstroemungen.htm

 

Seewind und Landwind
 

Die Phänomene von Seewind und Landwind eignen sich dazu, die Eigenschaften des Wassers (Energiespeicherung) im Vergleich mit dem Land zu erläutern.

Sie werden auf verschiedenen Internetseiten erklärt.
Dies reicht von der knappen Erklärung als Teil eines Wetterlexikons
http://www.top-wetter.de/lexikon/l/land-seewind.htm
oder den Wikipedia-Eintrag
http://de.wikipedia.org/wiki/Land-See-Windsystem
 

bis zur Einbindung in die Thematik der globalen Windsysteme in der ESPERE Klimaenzyklopädie
http://www.atmosphere.mpg.de/enid/1l5.html

 

Schwächelt der Golfstrom?
 
Sofern Zeit im Unterricht bleibt, können die Schüler an die oft verzerrte mediale Diskussion herangeführt werden. Folgende Internetseite des BUND kann als Beispiel für den Einstieg genommen werden:
http://vorort.bund.net/klimaschutz/positionen/positionen_70/positionen_257.htm

… und mit der Erklärung auf der Seite „Hintergrund“ verglichen werden.
 

Weitere wissenschaftliche Informationen zum Nordatlantikstrom und der Ozeanforschung bietet auch die Webseite von Stefan Rahmstorf am Potsdam Institut für Klimafolgeforschung.
http://www.pik-potsdam.de/~stefan/
Z.B.:
http://www.wissenschaft.de/sixcms/detail.php?id=152831
Die Artikel sind nicht mehr neu, der Stand der Forschung hat sich jedoch in den letzten 6 Jahren nicht zu gegenteiligen Annahmen geführt.
 

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last updated 01.04.2008 | © ACCENT - Atmospheric Composition Change 2013