Weiterführende Informationen in Web
Der Hamburger Bildungsserver informiert auf vielen Webseiten zu verschiedensten Themen rund um Klima und Klimawandel in seiner Sparte Klima und Energie:
http://www.hamburger-bildungsserver.de/klima
Hier auch einige Sonderinformationen zum Film.
Etwa tiefer in die Wissenschaft geht es z.T. auf der Webseite von Prof. Stefan Rahmstorf am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung:
http://www.pik-potsdam.de/~stefan/
Arbeitsblätter für Schulen bietet das Bundesumweltministerium:
http://www.bmu.de/de/800/js/sachthemen/bildung/tdat/
Das Presse- und Medienecho ...
reicht von sehr kritisch bis sehr positiv. Außer Frage steht, dass das Bewußtsein für das Problem Klimawandel nicht weit genug in unseren Alltag vorgedrungen ist. Ob nun ein Hollywood-Film mit z.T. extremen Übertreibungen eine Hilfe zum Wachrütteln ist oder gerade durch die Übetreibungen zu dem falschen Gefühl verleitet: 'Ach, so schlimm ist es ja gar nicht' und somit der sachlichen Bewußtmachung einen Bärendienst erweist, ist umstritten:
Science ORF - Experteninterview
Wie realistisch ist ein Klima-Kollaps a la "The Day after Tomorrow"?
DIE ZEIT: Kritischer Leitartikel vom 27.05.
Falscher Klima-Alarm
SPIEGEL ONLINE vom 13.05.
Klimaforscher streiten über Emmerichs Eismaschine
FAZ.NET vom 26.05.
Ein fast subversiver Blockbuster
Süddeutsche Zeitung vom 26.05.
Wasser und noch Meerwasser
NETZEITUNG: Hintergründe zu einer Greenpeace Aktion vom 25.05.
Die Katastrophe zum Film
Mainzer Allgemeine Zeitung vom 05.06.
Wenn der Golfstrom zum Erliegen kommt ...
[Leider hat die MAZ-Redaktion die vorgeschlagene Überschrift des Artikels geändert. Auch wenn die Nordatlantische Strömung durch Süßwasser zum Erliegen kommt, so wird doch der windgetriebene Golfstrom weiter bestehen bleiben - nur weiter südlich.]
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