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Zum Herunterladen:
Arbeitsblatt: MS Word Dokument – PDF Datei
Reisekarten: MS Word Dokument (2 MB) – PDF Datei
( Du kannst auch auf Deine eigenen Reisen auf leere Reisekarten schreiben)
Teil 1: Arbeit in der Gruppe
Wähle zunächst die von Dir persönlich bevorzugten Reisen aus. Dann bewerte die Faktoren, die einen Touristen dazu bewegen könnten, gerade diese Reise zu unternehmen. Einigt Euch in der Gruppe auf Bewertungen von 1 - 5 (siehe Arbeitsblatt).
Teil 2: Diskussion in der Klasse
Trage die Bewertungen aus Deiner Gruppe in eine Übersichtsfolie ein, die in der Klasse herumgereicht wird. Jeweils ein Gruppenmitglied macht den Eintrag für die Gruppe.
Zum Herunterladen:
Übersichtsfolie Gruppenergebnisse: MS Word Dokument - PDF Datei
Vergleiche die Ergebnisse:
Kamen alle Gruppen zu ähnlichen Ergebnissen? Für welche Faktoren war die Bandbreite in der Klasse am größten? Kannst Du Dir vorstellen, warum? Welche zusätzlichen Faktoren sind wichtig?
Diskutiere insbesondere die Umweltaspekte und die Konsequenzen für den Luftverkehr. Denkst Du, Reisen mit dem Flugzeug werden in der Zukunft wahrscheinlicher werden? Gehörten Flugreisen zu denjenigen Reisen, die viele in der Klasse bevorzugten? Wie schätzt Du die Wichtigkeit des Faktors Umwelt bei der Entscheidung über eine Reise zu einem bestimmten Ziel ein?
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