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Klimawandel im Unterricht 1
Klimawandel im Unterricht 2
UQ 3 Mai 07 Autos und Ozon
UQ 2 Mrz 07 Woher kommt Stadtluft?
Klimawandel 2007 IPCC spezial
UQ 1 Nov Dez 06 Partikel in der Luft
Vorwort
Einleitung
G: Luft wahrnehmen
G: Phasen-Übergänge
G: Polarität und Ionen
F: Partikel-Messung
F: Bildung S-Aerosol
A: Verbrennen von Pflanzen
C: Informationen für Lehrer
Spezial: Okt. 2006 Kommunikation
Nr 10 Sept. 2006 Afrikas Emissionen
Nr 9 Juli 06 Luftverkehr
Spezial: Juni 06 Klimagipfel
Nr 8 April 2006 Ozon & N2 Kreislauf
Nr 7 März 2006 Klimamodellierung
Nr 6 Feb. 2006 Saurer Regen
Nr 5 Jan. 2006 Ozeanischer Schwefel
Spezial: Nov 05 Ozzy Ozon
Nr. 4 Okt. 2005 Licht/Satelliten
Spezial: Sept 05 Wirbelstürme
Nr. 3 Sept. 2005 Methan/Energie
Spezial: Juli 05 Treibhaus Erde
Nr. 2 Juni 2005 Wald/Aerosole
Nr. 1 Mai 2005 Vegetation/ CO2
Impressum
     
Urbino Questions

Vorwort

Urbino Questions


Die Ausgaben des ACCENT Magazins von November 2006 an beschäftigen sich schwerpunktmäßig  mit aktuellen Themen der Forschung im ACCENT Netzwerk, die in den sogenannten Antworten auf die Urbino Fragen (engl.: Urbino Questions - UQ) zusammengestellt sind. Symbolisch dargestellt ist dieser Schwerpunkt durch das UQ Logo in den Abschnitten der Magazinausgaben.
 

Urbino Question Symbol


Inhaltlich bieten wir weiterhin Material für den Schulunterricht an, richten uns aber auch verstärkt an interessierte Bürger jenseits der Bildungswege.

In den Ausgaben geht es vor allem um die Luftverschmutzung in unserer unmittelbaren Umgebung und auf dem europäischen Kontinent. Verschmutzungen mit Ozon und Partikeln belasten unsere Gesundheit und unsere Umwelt und erfordern Reaktionen in der Gesetzgebung. Sie können auch Auswirkungen für das Klima weltweit haben. Umgekehrt beeinflussen Verschmutzungen aus anderen Quellen die Atmosphäre über Europa und natürliche Einflüsse mischen sich mit vom Menschen geschaffenen Problemen. Nur wenn diese Zusammenhänge verstanden sind, ist es möglich, wirkungsvoll gesetzliche Maßnahmen zu ergreifen.

In den folgenden Ausgaben verbinden wir Informationen über die aktuelle Forschung mit den verständlichen Erläuterungen des Basiswissens zu den Themen Luftverschmutzung, Smog, Feinstaub, Partikel und bodennahes Ozon. Die Phänomene sind eng mit unserem alltäglichen Leben verknüpft, in Verkehr, Gesundheitsvorsorge, Energieversorgung und der industriellen Produktion. Da dieses Basiswissen entsprechend auch in verschiedenen Schulfächern (Geographie, Chemie, Physik, Biologie) in unterschiedlichen Zusammenhängen vermittelt wird, stellen wir in einer Sparte für Lehrerinnen und Lehrer mögliche Bezüge zu den Lehrplänen her.

Wissenschaftliches Material zu den Urbino Questions finden Sie in englischer Sprache HIER.

 

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last updated 26.01.2007 | © ACCENT - Atmospheric Composition Change 2013